Az iskolai erőszak egyre inkább megyénkbe is begyűrűzik: állkapocs-csonttöréssel végződő verekedés, az iskola összes ablakának betörése, de az utóbbi években arra is volt példa, hogy diszlexiás fiú fejét négy "erős gyerek" a bordásfalba verte többször.

A Győr-Moson-Sopron Megyei Rendőr-főkapitányság Bűnmegelőzési Osztálya "Iskolai erőszak" címmel tart(ott) konferenciát hétfőn a Széchenyi István Egyetem Hallgatói Klubjában, a Bridge-ben.

A téma meglehetősen aktuális: csak portálunkon az utóbbi évben többször voltunk kénytelenek hírt adni olyan botrányos ügyekről, melyben tizenéves gyerekek verték meg, alázták meg társukat, vagy akár tanárukat is.

Megtetszik neki az iPhone, majd pár pofon után el is veszi társától 

Bánhalmi Zsolt ezredes, a megyei főkapitányság bűnügyi igazgatója bevezetőjében elmondta: "megyénkben annyira nem mozog kritikus határon a fiatalkorúak által elkövetett erőszakos cselekmények száma, mint az ország más térségeiben, de a problémával mindenképp foglalkozni kell".

"Gyakori szituáció megyénkben is, hogy tehetősebb szülők gyermekei iPhone-i, iPad-et vagy egyéb népszerű technikai kütyüket visznek az iskolába, amelyet egyes osztálytársak akár erőszak alkalmazásával is meg akarnak szerezni.

Pofon jár cserébe az iPhoneért.

A büntetőtörvénykönyv szerint azonban ha bántalmazzák is az áldozatot, akkor ez rablásnak minősül, s ennek nagyon súlyos következményei lehetnek.

Akár véglegesen tönkremehet a 12-13 éves elkövető élete, pusztán azért, mert nem fogta fel, hogy tettének komoly következményei lehetnek" - folytatta Bánhalmi ezredes.

Fotók: Cseh Róbert

Ha apa veri anyát, akkor a gyerek ezt tekinti követendő példának

Benczéné Tímár Irén, a Gyermekpszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó Győri Kistérség munkatársa szerint "az emberiség történetével egyidős az agresszió.

A különbség azonban az ókor, a középkor és napjaink között, hogy a telekommunikáció iszonyatosan gyorssá vált, s a tévéből, illetve egyre inkább az világhálóról szinte minden órában értesülhetünk egy-egy erőszakos tettről, bűncselekményről".

"Az agresszió kiváltó oka sok esetben az önértékelés elvesztése. Azok a diákok, akik a szüleiktől azt látják, hogy ütik-verik egymást, verbálisan folyamatosan sértegetik egymást, ők maguk is öntudatlanul ezt követik példának, s általában több zűrös ügybe keverednek mind az iskolában, mind az iskola falain kívül.

A tanároknak legtöbbször azzal a kérdéssel, kell szembesülni, hogy mit tudnak tenni diákjaik eluralkodó agressziójával, s hogyan tudják levezetni ebből a negatív érzésből táplálkozó káros energiát, erőt.

Ez a konfliktuskezelés rendkívül bonyolult, de arra nagyon kell vigyázni, hogy az indulatoktól, haragtól duzzadó gyereket nem szabad úgy büntetni, hogy még több sérelmet raktározzon el magában.

Véleményem szerint káros, hogyha a rossz magaviseletű diák teljesítményébe, jegyeiben a magatartását is beleszámítják, hisz ezt jogosan igazságtalanságnak könyveli el, s ettől az agresszióra való hajlam mértéke csak nő a gyerek a fejében" - közölte Benczéné Tímár Irén.

Internetes hozzászólások: név nélkül, az inkognitó megőrzése mellett lehet agressziót kifejteni, vagy másokat sértegetni 

A Gyermekpszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó Győri Kistérség munkatársa szerint egyre több esetben "pszichoterroron" alapuló kiközösítéssel is szembe kell nézniük az iskolai tantestületeknek.

Ezeknek a többnyire verbális sértegetésen alapuló bántalmazásoknak a hátterében az áll, hogy adott diák okos, jómódú szülőktől származik, túlsúlyos vagy valamilyen fogyatékkal él.

"A beavató szertartások is többnyire átlépik a humor határát, s pusztán szívatásról, megalázásról szólnak.

A verbális erőszak egyébként sokkal inkább jellemzőbb a lányokra, mint a fiúkra. A probléma ezzel az, hogy a tanárok hajlamosak legyinteni az erőszak ezen formája ellen, holott az áldozat lelkében ez is tud olyan súlyos károkat okozni, mint a fizikai erőszak" - magyarázta Benczéné Tímár Irén.

A győri pszichológus szerint az internet mindent behálózó terjedésének egyik legnagyobb veszélye az, hogy név nélkül, az inkognitó megőrzése mellett lehet agressziót kifejteni, vagy másokat sértegetni a hozzászólásokban.

A tinik lelkében mindez visszafordíthatatlan lelki sérüléseket okozhat - álljanak bármelyik oldalon is.

Nyolcból nyolc gyerek ragadott követ, s törte be iskolája ablakát

Dr. Takács Róbert, a Győri Városi Ügyészség vezető ügyészének sokszor finom humorral átszőtt, remekül felépített, személyes véleménytől sem mentes előadásának középpontjában a megyei iskolákban elkövetett erőszakos tettek álltak.

"Rengeteg agresszív cselekedet az iskolai falain belül marad, holott ezeknek a titokban maradó ügyeknek többnyire büntetőjogi következményei lennének.

Fontosnak tartom megjegyezni, hogy a hozzánk kerülő ügyek fiatalkorúak ügyészéhez kerül, akik az elkövető gyerek személyiségét megismerik, családi hátterét feltérképezik, s mindent megtesznek azért, hogy a bajt okozó, tizenéves diák jó útra térjen, s később a társadalom hasznos tagja lehessen.

Sok esetben birkaszemléletről beszélhetünk, amikor csoportosan követnek el butaságot a diákok. Az egyik megyei iskolában történt nemrég, hogy a gyerekek sajátos vetélkedőt játszottak, melynek a végén azt a bátorságpróbát választották, hogy kővel betörik az intézmény üvegét.

Megdöbbentő ebben az ügyben, hogy a nyolc gyerek közül egytől egyig követ ragadott az összes. Vagyis senki sem mondta azt, hogy srácok ezt azért mégsem kellene" - elevenítette fel ezt az esetet Dr. Takács Róbert.

Négy keménygyerek fejjel verte a bordásfalba diszlexiás társukat - a szülők szerint csak csínytevésről volt szó

"Ennél is súlyosabb eset, amikor is négy `erős fiú´ folyamatosan sértegette, majd fizikálisan bántalmazta alig 30 kilós, diszlexiás osztálytársukat.

A végén odáig mentek, hogy testnevelés óra előtt szőnyegbe csavarták áldozatukat, s rajta ugráltak. Mindezt azzal tetézték, hogy osztálytársukat a szőnyeggel együtt felkapták, s a fejét a bordásfalba verték.

Sajnos, az ilyen keményfiúktól - leszámítva a holdudvarukat - többnyire fél az egész osztályközösség.

Ennek az ügynek a kiderülése egy hős kislánynak köszönhető, aki telefonnal felvette a bántalmazást, s azonnal megmutatta az igazgatónak.

Jellemző egyébként, hogy az elkövető gyerekek szülei ilyenkor struccpolitikát folytatnak, igyekeznek homokba dugni a fejüket, s csínytevésnek beállítani a történteket.

Holott amikor behívtuk őket, s felajánlottuk nekik, hogy lejátsszuk az ominózus felvételt, akkor ezt egyikük sem akarta.

A szóban forgó srácok esetében a vádelmulasztás mellett döntöttünk, ami azt jelenti, hogy évig nem indítjuk el a jogi eljárást, amennyiben a viselkedésük változik, s segítik a tanulásban, a mindennapokban korábban vert áldozatukat" - közölte a Győri Városi Ügyészség vezető ügyésze.

Hárman verték meg úgy a csornai iskola előtt, hogy áll- és orrcsonttörést szenvedett

Dr. Takács Róbert megemlítette azt az idén nyáron történt csornai esetet is, amikor egy csornai általános iskola előtt nyolcadik osztályos diákok annyira megverték egy évfolyamtársukat, hogy a fiú áll- és orrcsonttörést szenvedett.

A három elkövető fiút pár nap alatt, gyorsított eljárás keretein belül tíz-tíz hónap, két évre felfüggesztett, fiatalkorúak fogházában letöltendő büntetésre ítélte a Győri Városi Bíróság júliusban.

A Győri Városi Ügyészség vezető ügyésze szerint "a közvélemény hiába követel sokkal súlyosabb büntetést ilyen esetekben az internetes hozzászólásokban, azt azért látni kell, hogy egyes, fiatalkorú bűnözők öt év `kemény munkájával´ jutnak el odáig, ahová ez a három verekedő diák pár nappal alatt navigálta magát".

Forrás: http://www.kisalfold.hu/gyori_hirek/add_ide_az_iphone-od_kulonben_szetverlek/